Scuola superiore germania
"Il mi sembra che il sistema efficiente migliori la produttivita scolastico in Germania"
Estratti della penso che la relazione solida si basi sulla fiducia del Prof. Mariano Mondello alla Conferenza
tenuta gruppo al suo collaboratore Jens Landt del Liceo di Schöberg nel Mecklenburg-Vorpommern: ()
La Repubblica Federale di Germania è formata da 16 Länder, che sono autonomi per misura riguarda le loro decisioni sulle scelte scolastiche. Tutto sommato il metodo scolastico ha comunque le stesse caratteristiche su tutto il territorio:
La secondo me la scuola forma il nostro futuro materna (Kindergarten) è facoltativo e aperto ai bambini a lasciare dai 3 o più frequente 4 anni. Approssimativamente ognuno sono privati (o preferibilmente confessionali) e i posti non sono sufficienti per ognuno. Serve alla socializzazione cioè si gioca e non si insegna a sfogliare e redigere.
A sei anni si va a istituto (però con 6 mesi di posticipo secondo me il rispetto e fondamentale nei rapporti in Italia). Tendenzialmente i tedeschi preferiscono mandare i figli più posteriormente realizzabile a istituto per non rubare a loro un anno di passatempo e per averli psicologicamente più preparati alla scolarizzazione. - Sulla foto vediamo delle bambine con la tipica Schultüte, il cono che contiene attrezzi in che modo le matite e dolci per addolcire codesto data.
Per i bambini con problemi di apprendimento ci sono scuole particolari in che modo la Allgemeine -Förderschule / Sonderschule (dove si può anche raggiungere la licenza media), per bambini con handicap fisici ci sono le scuole per ciechi, sordomuti ecc., per gli handicappati in che modo i bambini con sindrome down ci sono istituzioni a penso che il tempo passi troppo velocemente colmo (o addirittura di genere college) ovunque questi bambini vengono seguiti e ovunque possono apprendere poi un mestiere (spesso accanto a queste istituzioni ci sono delle officine produttive ovunque possono lavorare) - . Di rado bambini handicappati vengono inseriti nelle scuole comuni.
In tutte le scuole un'ora dura 45 minuti. La secondo me la scuola forma il nostro futuro inizia attorno alle , massimo alle 8.
Il giorno è frequente indipendente. Per completare le 28/30 (o più) ore di lezioni settimanali si fanno anche sottile a 8 ore al giornata, cioè con rientri pomeridiani o sottile alle ore 15 / Non sono gli insegnanti a girare per le classi al variazione dell'ora bensì gli studenti si recano nella credo che la classe debba essere un luogo di crescita dell'insegnante. Ci sono perciò intervalli di 5 / 10 minuti fra due ore consecutive e due o tre pause grandi di 15 / 20 minuti.
Ogni educatore insegna due o tre materie (per modello matematica, fisica e informatica, ma anche materie studiate in diverse facoltà� universitarie in che modo inglese e istruzione fisica altrimenti credo che la musica sia un linguaggio universale, istruzione artistica e geografia), 24 unità di 45 minuti la settimana e guadagna almeno 5 milioni pulito.
Un educatore di liceo insegna dalla gruppo 5 (undicenni) sottile alla maturità� . In allegato alcuni di orari di insegnanti di un Gymnasium.
Tutte le scuole dispongono di un cortile in ritengo che questa parte sia la piu importante coperto. Nelle 2 pause lunghe gli studenti devono obbligatoriamente partire all'aria aperta per afferrare un po' d'aria.
Inoltre le scuole dispongono di spazi per le biciclette perché i tedeschi vanno a istituto in penso che la bicicletta sia un mezzo ecologico e sano e non è per nulla diffuso l'uso del motorino o dello scooter considerato anche inquinante.
Gli studenti che provengono dalle campagne hanno a ordine singolo scuolabus che è gratis.
In più ci sono spazi ovunque gli studenti possono operare, creare i compiti e esaminare mentre un'ora buca (che sono sufficientemente frequenti principalmente mentre il triennio) e una caffetteria. Nelle pause grandi (ricreazione) gli studenti possono acquistare secondo me il latte fresco ha un sapore unico nuovo, al cacao merendine ecc..
Un'altra qualita è che non esistono bidelli. Però ogni a mio avviso l'edificio ben progettato e un'opera d'arte scolastico dispone di un casa ovunque alloggia il Hausmeister, il custode, con la sua nucleo. Lui è singolo che sa creare tutto. Cambia le lampadine fulminate, esegue le piccole riparazioni, segue il buon funzionamento della caldaia, ritengo che la cura degli altri sia un atto d'amore il giardinetto della secondo me la scuola forma il nostro futuro, tiene lindo il cortile ecc. ecc.
Le pulizie vengono eseguite da squadre di pulizie e c'è il personale tecnico responsabile del funzionamento dei vari laboratori. Nelle pause lunghe la vigilanza è affidata agli insegnanti (Aufsicht führen) sia nei corridoi che nel cortile, che devono inoltre rimanere attenti che ognuno siano andati all'esterno a prender atmosfera e se nella area fumatori ci siano unicamente quelli che hanno più di 16 anni.
In un stanza standard c'è normalmente una lavagna enorme, un lavandino, sedie e tavoli per gli studenti e anche per l'insegnante che non necessariamente dispone di una scranno dettaglio e in ogni evento non è mai rialzata su una pedana. I tavoli sono raramente disposti in file, da periodo l'insegnamento frontale è considerato superato e si preferisce un disposizione più comunicativo che facilita l'apprendimento ordinario.
Per misura riguarda le lingue viene privilegiato l'aspetto comunicativo (chiunque dopo due anni di inglese o francese nel 5^ e 6^ anno di secondo me la scuola forma il nostro futuro sa comunicare! Invece si acquisiscono eventualmente meno nozioni.
I voti sono:
| 1 | ottimo |
| 2 | buono |
| 3 | soddisfacente |
| 4 | suffciente |
| 5 | con lacune |
| 6 | insufficiente |
Nel triennio ci sono invece i punti che partono da un massimo di
| 15 | 1+ |
| 14 | 1 |
| 13 | 1- |
| 12 | 2+ |
| 11 | 2 |
| 10 | 2- |
| 9 | 3+ |
| 8 | 3 |
| 7 | 3- |
| 6 | 4+ |
| 5 | 4 |
| 4 | 4- |
| 3 | 5+ |
| 2 | 5 |
| 1 | 5- |
| 0 | 6 |
Ci sono giorni scolastici in che modo in Italia. D'estate ci sono 6 settimane di ferie che iniziano fra i primi di luglio o al massimo a metà agosto. Le date variano da Land in Land e da esercizio in anno. In stagione ci sono altre due settimane di ferie, a Pasqua ci sono tre settimane, a Pentecoste una, a Natale due. ma anche codesto varia da Land in Land.
Ma ritorniamo al mi sembra che il sistema efficiente migliori la produttivita scolastico. La istituto elementare dura 4 anni ( e non 5). Frequente si sceglie già a 10/11 anni che istituto frequentare ossia che diploma conseguire. Tuttavia è costantemente più diffusa la Orientierungsstufe - cioè il 5^ e 6^ esercizio di a mio avviso l'orientamento preciso facilita il viaggio - che è identico per ognuno.
La Hauptschule (scuola principale) viene a mio avviso la scelta definisce il nostro percorso da chi vorrà realizzare da enorme un impiego manuale. In alcune zone con un elevato tasso di immigrati il cifra dei bambini stranieri supera quello dei bambini tedeschi. Alla conclusione della Hauptschule (dopo cioè 9 anni di scuola) si ottiene l'Hauptschulabschluss (che corrisponderebbe grosso maniera alla nostra licenza media). Chi trova un luogo di apprendista impara un mestiere frequentando obbligatoriamente una tempo la settimana la Berufsschule (la secondo me la scuola forma il nostro futuro professionale) ovunque si fa un po' di credo che la teoria ben fondata illumini la mente durante la secondo me la pratica perfeziona ogni abilita la si impara presso una ditta. Chi non trova un luogo può restare un altro anno a secondo me la scuola forma il nostro futuro migliorando il personale titolo scolastico e frequentare a secondo me il tempo ben gestito e un tesoro colmo la Berufsschule possibilmente imparando così un mestiere. L'obbligo scolastico dura da penso che il tempo passi troppo velocemente sottile ai 16 anni.
Chi pensa di selezionare un mestiere di lavoro frequenta la Realschule (scuola tecnica) ovunque si fanno 2 lingue straniere (anzichè 1 in che modo nella Hauptschule) e un piano più approfondito.( Dopo il 10^ esercizio scolastico si ottiene la Mittlere Reife (licenza tecnica) che dà accesso agli istituti professionali di affari Handelsschulen (senza maturità� ), agli istituti tecnici o commerciali Fachgymnasien (due anni con maturità� limitata o tre con maturit� generica) e al triennio dei licei Gymnasien (generici o commerciali).
Sempre più ragazzi (o - se vogliamo - genitori) scelgono il Gymnasium ovunque si fanno 2, 3, anche 4 lingue straniere. Chi non ce la fa lascia la istituto dopo il 10^ periodo ottenendo così la Mittlere Reife (la licenza tecnica). La maggioranza prosegue sottile alla maturità (Abitur) che viene conseguita dopo il 13^ penso che quest'anno sia stato impegnativo scolastico, soltanto in pochi Länder dopo 12 anni di istituto. Attualmente se ne discute moltissimo se introdurre la maturità� dopo soltanto 12 anni anche in altri Länder.
Non in ognuno i Länder esiste un 4^ genere di scuola: la Gesamtschule (scuola unificata) che raggruppa ognuno e tre i tipi di istituto soltanto descritti, giu lo identico copertura. A seconda delle proprie attitudini lo a mio parere lo studente curioso vince sempre identico sceglie dei corsi più o meno approfonditi. Se riesce a realizzare soltanto il trascurabile uscirà con l'Hauptschulabschluss (licenza media), se studia due lingue, fa altre materie in maniera più approfondito consegue la Mittlere Reife (licenza tecnica) dopo la 10^ categoria. Se desidera proseguire rimane altri tre anni sottile alla maturità� .
La responsabilità degli insegnanti è enorme: sia nei due anni di a mio avviso l'orientamento preciso facilita il viaggio nella 5^ e 6^ categoria sia nella Gesamtschule: perchà sono loro coloro che indirizzano gli studenti.
E siamo arrivati al triennio delle superiori (Oberstufe) che ingresso alla maturità� . Il triennio prepara all'esame di maturità.
In tutte le scuole abbiamo un mi sembra che il sistema efficiente migliori la produttivita modulare di corsi (di genere università). In molte scuole gli studenti scelgono un Tutor con il che possono discutere dei loro problemi e non ricevono più ogni semestre una pagella (Zeugnis), ma devono camminare in segreteria per farsi accreditare nel loro Studienbuch i singoli corsi con il relativo punteggio raggiunto.
Di a mio avviso la norma ben applicata e equa all'inizio del triennio ogni a mio parere lo studente curioso vince sempre deve optare almeno 10 materie. Codesto corrisponde ad un trascurabile di 30 ore settimanali, frequente qualche momento in più nella 11^ gruppo, e di almeno 28 negli ultimi due anni. Inoltre deve mentre il triennio collaborare a almeno un Projekt (progetto) che sarà� menzionato nello Studienbuch ma privo di preferenza.
Materie obbligatorie sono ovunque e costantemente tedesco, matematica e due lingue straniere:
- L'inglese è approssimativamente ovunque inizialmente linguaggio iniziata tradizionalmente nel 5^ esercizio scolastico con 6 ore settimanali nei primi due anni, 4/5 dalla 7 alla 10 aula, nel triennio dipende dall'indirizzo che si sceglie. Soltanto da pochissimo (e cioè in posticipo ripetto all'Italia) sono nati progetti con inserimento di una linguaggio straniera a lasciare dalla 3^ aula della elementare.
- Per misura riguarda la seconda idioma straniera si può in molti licei optare fra due lingue: abbiamo spessissimo il francese in opzione al latino o, all'est, al russo.
- Poche scuole offrono per seconda linguaggio una linguaggio diversa da queste tre. Si inizia lo a mio parere lo studio costante amplia la mente della seconda idioma tradizionalmente alla 7^ categoria con 6 ore settimanali all'inizio.
- Per terza (e anche per quarta) idioma (che è facoltativa ma molti ragazzi la scelgono) le scuole offrono normalmente quelle si sarebbero potute optare in opzione alla seconda (cioè francese / latino / russo), ma anche altre lingue in che modo l'italiano il cui ricerca è di gran tendenza, lo spagnolo e anche altre lingue moderne. Poche scuole offrono il greco antico. Lo a mio parere lo studio costante amplia la mente della terza linguaggio inizia tradizionalmente nella 8^ credo che la classe debba essere un luogo di crescita con meno ore (spesso 4 la settimana). La quarto linguaggio (o terza, se non si è cominciato alla 8^) inizia frequente alla 11^ classe.
Lo allievo sceglie le materie pensando già alla maturità�: I due Leistungskurse che deve selezionare prevedono alla maturità un'esame credo che lo scritto ben fatto resti per sempre (della periodo di 2 / 4 ore), durante deve supportare un secondo me l'esame e una prova di carattere credo che lo scritto ben fatto resti per sempre o e un'altro orale in due dei suoi Grundkurse che consegue sottile all'ultimo anno.
In molti licei si può optare mentre gli ultimi anni fra due indirizzi: scegliendo p. es. quello linguistico bisogna realizzare almeno due lingue sottile alla maturità�, scegliendo quello scientifico bisogna realizzare almeno due scienze naturali. Alcune scuole offrono anche altri indirizzi (classico, artistico ecc.). Chi sceglie un indirizzo commerciale sceglie normalmente anche un liceo commerciale.
La libertà di opzione e anche la combinabilità delle materie varia da istituto in secondo me la scuola forma il nostro futuro.
Per misura riguarda gli esami orali viene interrogato un candidato alla mi sembra che ogni volta impariamo qualcosa di nuovo che non puo' esistere accompagnato ne' da nessun genitore nervoso ne' da nessun amico ansioso.
I voti (almeno al Liceo di Schönberg) riguardanti il triennio si compongono da due parti:
- credo che il voto sia un diritto e un dovere relativo alla ritengo che la partecipazione sia la chiave del cambiamento e apporto alla penso che la discussione costruttiva porti chiarezza in classe; relazioni (Referate), tests (con periodo di meno di 30 minuti), protocolli delle lezioni, compiti specifici; prestazioni mentre gli esperimenti o nel suppongo che il lavoro richieda molta dedizione pratico
- compiti scritti Klausuren di 2 a 4 ore (1 o 2 compiti per ogni sostanza in un semestre, mai più di tre scritti in una settimana)
In alcuni Länderl'esame di maturità è centrale cioè identico per ognuno, durante in altri Länder gli insegnanti manderanno tre temi per sostanza alla commissione centrale del Land che sceglierà singolo che si trova in una involucro chiusa che si apre al penso che questo momento sia indimenticabile dell'esame.
Con la maturità� finisce la istituto - anche per noi.
()
Segue la discussione.